各学院：
为提升我校通识教育选修课程的教育教学和育才育人质量，学校决定开展通识教育选修课程“金课”立项建设工作（第二批），现将有关事项通知如下：
一、建设目标
对标教育部“金课”的“两性一度”（即高阶性、创新性、挑战度）建设标准，坚持以学为中心的教学理念,充分发挥课程思政和课堂育人的主渠道功能，从课程教学改革、质量标准研制、管理制度保障、教学能力提升等多方面共同推进,促进从传统教学方式向翻转课堂的转变,合理增加和拓展通识教育选修课程难度和深度，全面优化提升通识教育选修课程质量，打造满足“两性一度”标准的通识教育选修课程“金课”。
1、升级课程。分析课程教学现状，适当提高课程难度和挑战度，构建知识、能力、素质有机融合的课程体系；梳理课程教学内容，更新反映前沿性和时代性的课程思政教学内容，培养学生解决复杂问题的综合能力和高阶思维。
2、共建共享。充分利用信息技术，线上线下实现翻转,师生互动快捷高效；积极引入外部资源（包括行业、企业、其他高校等）相互合作，将育才和育人有机结合，提高课程的实践性和创新性；不断加强过程考核,提升课程的挑战度。
二、申报要求
1．申报课程必须为77779193永利官网通识教育选修课程立项建设课程。为避免重复资助，已获77779193永利官网一流课程建设项目立项的通识教育选修课程视同为77779193永利官网通识教育选修课程“金课”项目，不再接受申报。已获得第一批通识教育选修课“金课”的课程不再参评。
2．课程负责人原则上应具备高级职称，具有丰富教学经验、良好教学效果与学术影响力，教学团队组织、年龄、学缘结构合理，以“德高”、“学高”、“艺高”为发展目标，合作精神和团队文化良好，集体成果丰硕。
3．建设团队要研究、分析、运用同类课程已有建设成果，为实现“金课”建设的高阶性奠定坚实的基础。
4．科学制订课程建设目标和规划，分解课程建设任务，确保课程建设目标、任务与课程的创新点、高阶性紧密融合。
5．坚持问题驱动，破解课程教学中的“难点”和“痛点”，着力提升课程教学质量。
三、项目管理
1．组织专家评审，将遴选出30门左右课程作为通识教育选修课程“金课”和20门左右课程作为培育课程。学校聘请知名专家对培育课程进行为期一年的跟踪指导，对教学质量有明显提升的培育课程，将优先推荐参评第三批“金课”课程。
2．不断健全和完善校级“金课”教学项目建设机制，每年予以专项经费支持。学校支持“金课”立项课程启动经费1万元，并在项目实施第一年采取中期检查、阶段评优、后期增补等方式对项目进行监督、管理、激励：阶段评优的课程，学校将予以持续资助，着力打造特色“金课”，课程最多持续资助3年；如课程检查“不合格”，则退出课程建设并自动终止。
3．学校将组织专家对项目进展进行全面评估（包括文本材料、专家听课、学生访谈等）和结题验收工作（重点考察项目的实践推广效果，尤其是课程建设前后教学效果的对比考察）。
四、申报程序
1.教师申报。各学院根据申报要求，积极发动组织教师申报。申请人填写《77779193永利官网通识教育选修课“金课”建设项目申报书》（附件1）交所在单位。
2.单位推荐。各单位组织评审小组，根据申报情况对本单位教师的申报材料进行初评，择优推荐；按推荐顺序填写《77779193永利官网通识教育选修课“金课”建设项目申报汇总表》（附件2）。
3.材料提交。学院将教师申报材料和汇总表于2020年11月27日17:00前报送两校区教务处教务科，申报推荐汇总表电子版请发邮箱jwk@hqu.edu.cn。
4.学校评审。学校将组织专家评审，及时公示和公布评审结果。
联系方式：
厦门校区：行政主楼3楼教务处办事大厅，联系人：舒老师，联系电话：0592-6161165；
泉州校区：杨思椿科学馆301，联系人：戴老师，联系电话：0595-22698818。
附件：
附件1.77779193永利官网通识教育选修课程“金课”建设项目申报书.doc
附件2.77779193永利官网通识教育选修课程“金课”申报推荐汇总表.doc
教务处
2020年11月11日
相关链接